GOBERNANZA, TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTAS EN LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Núñez Solórzano, Rafael Antonio1; Martínez Chávez, Norma Idalia2; Miranda Lazo, Manuel Jonathan3
1Universidad Nacional Autónoma de Hondura, Tegucigalpa, Honduras; rafael.nunez@unah.edu.hn;.
ORCID: 0000-0002-7039-0468
2Universidad Nacional Autónoma de Hondura, Tegucigalpa, Honduras; nimartinezc@unah.edu.hn.
3Universidad Nacional Autónoma de Hondura, Tegucigalpa, Honduras; manuel.miranda@unah.edu.hn
RESUMEN
La transparencia, la rendición de cuentas y el buen gobierno son pilares fundamentales para el funcionamiento eficiente y ético de las instituciones públicas. En el contexto de las instituciones de educación superior en Honduras, estos principios adquieren una relevancia particular ya que contribuyen a una mejor gestión e inversión en los procesos de formación de los futuros profesionales, factor que impacta en la promoción del desarrollo social y económico del país. Sin embargo, la implementación efectiva de estos principios enfrenta desafíos significativos, que van desde la opacidad en la gestión hasta la falta de mecanismos adecuados para la rendición de cuentas.
La transparencia en la gestión pública es un tema de alta complejidad por los factores culturales que influyen y de gran impacto en los procedimientos, así como en las decisiones políticas, sociales y económicas. El acceso a la información pública es esencial para que la ciudadanía perciba a un gobierno como abierto y transparente y las tecnologías de la información han permitido que para la población sea más accesible acercarse y conocer a detalle el funcionamiento y las operaciones de las instituciones públicas, ya que a los gobiernos se les está exigiendo reflejar y divulgar toda la información que fielmente presente su ejecución y los resultados obtenidos en sus mandatos.
El objetivo de este foro es analizar y comparar la gobernanza, la transparencia y la rendición de cuentas en las instituciones públicas de educación superior en Honduras, mostrando las buenas prácticas de las diferentes instituciones educativas del país y como contribuyen a lograr mejoras en su proceso de rendición de cuentas, lo que puede conllevar a la promoción de una mejor asignación de los recursos públicos, y generar mayor confianza entre ciudadanía en general.
Palabras Clave: Gobernanza, Transparencia, Rendición de Cuentas, Educación Superior.
Cómo citar este trabajo (Vancouver):
Núñez Solórzano RA, Martínez Chávez NI, Miranda Lazo MJ. GOBERNANZA, TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTAS EN LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR [resumen]. En: Vispo NS, editor. Memorias del Congreso de Investigación y Posgrado UNAH 2024: Libro de resúmenes. Madrid/Tegucigalpa: Clinical Biotec S.L.; Universidad Nacional Autónoma de Honduras; 2024. doi: 10.70099/cb/unah/2024.mem
ISBN del libro: 978-84-09-76685-7